【摘 要】
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那一年,我任教三年级语文,同时兼任班主任。一个周五的下午,我给全班学生布置了一道家庭作业:请同学们利用周末的时间为班里的"学习园地"创作一件作品,可以用文字,也可以是绘
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那一年,我任教三年级语文,同时兼任班主任。一个周五的下午,我给全班学生布置了一道家庭作业:请同学们利用周末的时间为班里的"学习园地"创作一件作品,可以用文字,也可以是绘画,只要有创意就行。第二周星期一,我收到每位学生的作品,其中有3个同学每人多交了一份。我细细地看了一遍,心中有了评价的准备。我安排几个学生代表将大家的作品统统张贴,"学习园地"贴满了,就贴到教室空余的
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