【摘 要】
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会计案例教学，是会计教与学双方所作努力的集中体现，是一种交互式的探索过程，是师生的双边活动，在会计案例教学过程中，学生的素质得到显著的提高，但教师的操作与学生的个性和心情，有
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会计案例教学，是会计教与学双方所作努力的集中体现，是一种交互式的探索过程，是师生的双边活动，在会计案例教学过程中，学生的素质得到显著的提高，但教师的操作与学生的个性和心情，有时会严重影响到案例学习效果。因而，研究案例教学应用、原则及应注意的问题，使老师用自身所具备的知识和引导方法，来有效的组织学生的学习，以期达到良好的教学效果。
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