【摘 要】
:
在漳州市2008-2009学年高一上学期数学教学质量检测试卷中有这么一道填空题:
论文部分内容阅读
在漳州市2008-2009学年高一上学期数学教学质量检测试卷中有这么一道填空题:
其他文献
近几年来,不等式的证明越来越多的出现在了高考试卷里,其中数列与不等式的结合,似乎已经成为了命题的热点.作为一种关注,本文试将从题目的结构去分析、总结、探索证明不等式
再过一分钟,我就要跳下去了。我生长在巴西的一个农村,从小就帮我的爸爸种田,念过一年的书,就不念了。可以说我几乎只认识几个字,好在乡下孩子人人都是如此。村子里有一条铁
《普通高中数学课程标准(实验)》指出:"认识空间图形,培养和发展学生的空间想像能力、推理论证能力、运用图形语言进行交流的能力以及几何直观能力,是高中阶段数学必修系列课程的
我国卫生事业在社会转型的时代背景下,日益暴露出方方面面的矛盾,已经严重影响了卫生事业的健康发展,危及到为人民群众健康服务的办医宗旨.解决这一矛盾的关键是深化卫生事业
算法是指对一类问题的机械的、统一的求解方法.算法的表达形式有自然语言、流程图和伪代码.使用一系列的运算规则、按照一定的顺序、在有限的步骤内解决某类问题,就形成了算法.将一个算法按其逻辑顺序设计出一个合理的流程,并用约定的图形(图框、肩头线)和记号表达出来,就形成了算法流程图.把算法按约定的格式、英文单词、运算符号表达就形成了伪代码,伪代码是一种介于自然语言和计算机语言之间的文字和符号系统.算法的结
医疗设备管理是以研究医疗设备从申购-可行性论证-购买-验收-使用-维修保养-损坏淘汰报废的整个过程为对象,以寻求寿命周期费用最经济的途径为目的,动员医护人员努力获取两个
文章对农村乡镇卫生院服务质量评价指标从构成及权重、有效性、可操作性以及标准方面进行了分析,描述了各自特点,有助于掌握评价指标的特性,在农村乡镇卫生院服务质量评价中准确
创新型试题强调数学学习的内容应当是富有挑战性的,这些内容既有利于学生主动观察、猜测、探索、推理和交流等能力的培养,又有利于学生创新精神和创新能力的培养.随着课程改
几何要求学习者不仅有高度地综合分析能力,而且还要有较强的识图、作图、变图、构图、用图、创图的能力,笔者在教学中发现如果能巧妙地利用其中的“变图、构图”——体与面的巧妙转换,不仅培养了学生的创新思维,而且对问题的解决起事半功倍的意想不到的效果,现就本人的几点做法谈谈,供同行和同学鉴赏。
分类讨论是指按数学对象的相同点和相异点将研究对象区分为不同种类,然后将划分的每一类别分别进行研究,再加以综合处理的数学思想方法.分类讨论思想在数学知识的探究和概念学习