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中学教师在教育结构调整和改革的背景下面临着较大的压力。压力源有生活方式的变化、工作构成、工作环境、公众形象等因素，也和个体的压力体验有关。压力既可能是行动的动力，也可能是行动的障碍和阻力。压力需要适当的调整。
中学教师的压力与调适
【摘 要】
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中学教师在教育结构调整和改革的背景下面临着较大的压力。压力源有生活方式的变化、工作构成、工作环境、公众形象等因素，也和个体的压力体验有关。压力既可能是行动的动力，也
【机 构】
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湖南省涟源市教育局教育研究室
【出 处】
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湖南医科大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2002年4期
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