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随着教育部新课改的逐步实施和小学音乐教育教学体制改革深入,小学生音乐审美能力的培养开始引起了广大中小学教育管理部门和任课教师的关注。对此,拟从小学音乐教学实际出发,浅谈如何做好小学音乐教学中的审美能力训练,力争让"音符润泽每一个孩子的心灵"。
让音符润泽每一个孩子的心灵——浅谈小学音乐教学中的审美教育
【摘 要】
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随着教育部新课改的逐步实施和小学音乐教育教学体制改革深入,小学生音乐审美能力的培养开始引起了广大中小学教育管理部门和任课教师的关注。对此,拟从小学音乐教学实际出发
【机 构】
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江苏省常州市武进湖塘桥实验小学;
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2012年09期
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