基于BOPPPS教学模式的课堂混合式教学设计——以人教版九年级化学下册中的《酸和碱的中和反应》为例

来源 :新作文:教研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wiaini0
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
经由北美、台湾等地的实践证明,BOPPPS教学模型是一种具有很强实践性和操作性的教学模型,较为容易被教师所掌握,轻松的将其使用在教学实践过程中。BOPPPS混合式教学“线上+线下”相结合的方式,也有助于学生进行知识建构,达到有效学习的目的。在线如今的中小学教学中,学生面临着不知学什么、课堂互动少、知识内化困难的问题。研究希望能够通过BOPPPS教学模式与混合式教学的有机融合,帮助学生解决困难进而促进学生有效学习。
其他文献
生活在当下的人们,在享受着新一轮信息技术带来便利的同时,却也发现自己的网络购物过程和上网浏览记录已经被互联网悄悄地记录并分析了,这或许会让人们产生被窥视的紧张感,有人已
报纸
提出一种混合编码差异演化算法来求解0—1背包问题。通过增加边界约束处理算子和编码映射函数,构建混合编码差异演化算法,求解离散优化问题,并利用贪婪变换方法对演化过程中的不
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
基于凉山州民族地区实际情况,从新农村的基本内涵出发,结合调研结果提出了凉山州民族地区新农村建设中存在的主要问题,并针对凉山州民族地区新农村建设实际情况,提出对策建议
综述了SiO2改性丙烯酸酯树脂涂料的研究进展,包括共混法、溶胶一凝胶法、原位聚合法以及原位生成法等改性方法,阐述了每种改性方法的优缺点。积极探索和研究放大生产过程中影Pl
以水性环氧树脂为基体制备了玻璃布/环氧树脂复合材料,通过浸泡不同时间后复合材料质量的变化研究了复合材料的吸湿性能,用万能材料试验机、扫描电子显微镜表征了复合材料的耐酸
目的:观察甲状腺激素佐治新生儿重度硬肿症的疗效。方法:用甲状腺片每日4mg/kg佐治25例新生儿硬肿症患儿。结果:显示佐治组体温恢复正常、心率恢复正常及硬肿完全消退时间均较对
20世纪80年代以来,我国茶叶生产持续稳定增长,除了推行家庭承包责任制,调动广大茶农生产积极性,推进茶叶流通体制市场化改革,解放和发展生产力外,科技进步和技术推广为茶业发展做出
患者,男,16岁,无明显原因感左腰背部疼痛2周,于2009年2月24日来我院就诊。超声检查示:左中腹部脾、肾、胰尾交界处及其下方可见一大小约10.7cm×5.2cm×5.5cm的多房性囊性包
Var是最近一些年才发展起来的一种风险测度技术,因其具有简洁、综合、实用等特点,受到众多组织的普遍欢迎,现已发展成为管理金融市场风险比较常用的方法。而计算Var的方法有