【摘 要】
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学习是通过教学促发学生主动思考并参与到教师教学之中的过程.因此当前教育模式下如何调动学生的主观能动性成为教学的重点.尤其是在新课改后学生的主体地位得到充分体现的高
【机 构】
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黑龙江省伊春市伊春区第二中学,黑龙江 伊春,153000
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学习是通过教学促发学生主动思考并参与到教师教学之中的过程.因此当前教育模式下如何调动学生的主观能动性成为教学的重点.尤其是在新课改后学生的主体地位得到充分体现的高中物理课堂教学中,学生的主观能动性对于教师的教学效率、学生的学习成果、及学生独立自主思考能力的培养都将产生重要的影响.所以,教师在高中物理课堂教学中应通过发挥学生的主体作用调动学生的主观能动性,使学生享受到学习物理的乐趣,激发学生的学习兴趣,并有效引导学生的创新意识.
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