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小学数学教学对于开发学生智力、提高学生自主学习能力均有着较为明显的作用，基于此，本篇文章针对小学数学教学中有效引导策略的应用方法一题进行了研究，其中包括做好课前引导工作、善于总结，深化问题以及巧妙利用学生的理解偏差来开展引导等等，以期能够对我国小学数学教学水平的提高献上笔者的一点绵薄之力。
小学数学教学中的有效引导策略探析
【摘 要】
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小学数学教学对于开发学生智力、提高学生自主学习能力均有着较为明显的作用，基于此，本篇文章针对小学数学教学中有效引导策略的应用方法一题进行了研究，其中包括做好课前引导工
【机 构】
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江西省上饶市鄱阳县三庙前埠丰小学 江西 上饶 333100
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年19期
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