论文部分内容阅读
医学生培养目标是医学教育的基本出发点和归宿,发达国家对此进行了长期不懈的研究并取得了诸多成果.国内在此方面的研究比较薄弱,综述相关研究成果及现状对国内开展此类研究具有重要的借鉴意义.
医学生培养目标相关研究综述
【摘 要】
：
医学生培养目标是医学教育的基本出发点和归宿,发达国家对此进行了长期不懈的研究并取得了诸多成果.国内在此方面的研究比较薄弱,综述相关研究成果及现状对国内开展此类研究
【机 构】
：
第三军医大学
【出 处】
：
西北医学教育
【发表日期】
：
2005年6期
其他文献
新世纪的卫生工作对临床医学专业的学生提出了更高的要求,传统的预防医学教学已不再适应高级人才的培养,本文分析了当前在我省临床医学专业中,预防医学教育的现状,并针对当前
通过在多年实践的基础上,对人体X线解剖学教学模式进行探讨,构建符合现代教育特点和本学科要求的专业课程体系,探索提高人体X线解剖学教育效率和教学质量的途径和方法.
以建构主义"以学生为中心"的教学理论为指导,从实验教学目标的确立、实验教学选题、实验教学方法选择三方面,探讨了药学高职综合设计性实验教学模式的构建.
为了提高临床实习学生独立分析问题和科学思维的能力，在儿科实习中采用了实例病例讨论并在讨论过程中坚持以学生为主体的教学方法，以期收到良好的教学效果。
对医学生人文精神的渗透是医学生职业情感和现代社会发展的需要.本文探讨了在临床带教中对医学生进行人文精神渗透的策略,对提高医学生全面素质具有重要意义.
为寻求一种实用有效的麻醉学教学方式,将现代化的多媒体及网络教学引入麻醉学临床教学中,同时改革考核方式,采用标准化病人及临床多站式考核,探讨新的教学模式对学生掌握理论
临床实习是医学生由学生转变为医生的重要阶段，但是新时期教学医院临床实习医师的临床带教面临很多新的挑战，教与学双方都存在一些新的问题，广大实习医生的实习效果并不尽如人意
随着教学改革的深入发展,高校招生人数的扩大、人体解剖学教学面临新的问题.人体解剖学教学如何针对医疗本科专业、五官专业、影像专业、护理专业乃至美容专业等的要求,在教
目的了解传染病的发病情况、临床对传染病知识的实际需求以及目前传染病学教学内容与模式存在的问题,为教学改革提供依据.方法采用问卷的形式,对临床医生和学生进行传染病学
通过对某医学院医学生存在的心理问题的分析及思考,试图通过一定的措施,引导大学生树立正确的心理健康意识,以预防心理问题的发生,使大学生顺利完成学业,成为社会有用之人.