【摘 要】
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出,＂加强教师队伍建设,关注学生的不同特点和个性差异,注重因材施教……改进教育教学评价,探索促进学生发展的多种评价方
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出,＂加强教师队伍建设,关注学生的不同特点和个性差异,注重因材施教……改进教育教学评价,探索促进学生发展的多种评价方式。＂[1]教师要关注每一位学生的不同特点,就要了解学生的学习情况。因此,能够及时准确地对学生的学习情况进行诊断就显得格外重要。
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