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三本院校英语专业学生听力差这一现象普遍存在，基础差是导致这一现象的根本原因。针对这种问题，从教学方法上提出加强基础技能训练、补充文化背景知识、优化心理环境等对策建议，对加强三本院校学生基础阶段听力教学不无裨益。
三本院校英语专业基础阶段听力教学方法初探
【摘 要】
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三本院校英语专业学生听力差这一现象普遍存在，基础差是导致这一现象的根本原因。针对这种问题，从教学方法上提出加强基础技能训练、补充文化背景知识、优化心理环境等对策建议
【机 构】
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山西大学商务学院外语系
【出 处】
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太原大学学报
【发表日期】
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2009年1期
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