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群体心理在较大程度上影响着个体心理,而大学生在校的学习和生活是在群体中进行的。因此,了解大学生群体心理的特点,发挥群体心理功能,对于加强大学生学风建设有重要意义。本文从分析大学生正式群体和非正式群体的心理功能入手,提出相应的加强大学生学风建设的策略,以期促进大学生健康成长。
基于群体心理功能的大学生学风建设策略研究
【摘 要】
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群体心理在较大程度上影响着个体心理,而大学生在校的学习和生活是在群体中进行的。因此,了解大学生群体心理的特点,发挥群体心理功能,对于加强大学生学风建设有重要意义。本
【机 构】
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梧州学院
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2019年1期
【基金项目】
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梧州学院校级科研项目青年项目“大学生学风现状调查分析与对策——以梧州学院为例”(项目编号:2014D017,项目主持人:李青)
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