基于认知的情感——《背影》解读与教学:认知是情感产生的条件

来源 :语文教学通讯:初中(B) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lkcxm
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有人把理性认知与情感对立起来,而我在这里所讲却是两者的统一。理性认知是情感产生的条件。本专题的理论导引以此论为核心,旨在提醒读者在解读情感性的文本时,要注意这样一个问题:文本中所体现的情感,不论是爱,是恨,是忧,是喜,是恐惧,是妒忌,等等,都与情感的产生者对相关事物的认知有关。其中还包括我们读者与文本发生共鸣,也和对文本有关事情的认知判断相关。
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