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在访谈和参考相关文献的基础上自制了中学生错题资源应用调查表,对河南省某中学1271名中学生被试的错题资源应用情况进行了调研。结果表明：不同水平被试在错题资源应用方面有显著差异;对于错题,大部分学生观念较积极,但高中生比初中生更重视错题;同时都缺乏应用错题资源能力,错题应用策略比较单一。
中学生错题资源应用调查研究
【摘 要】
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在访谈和参考相关文献的基础上自制了中学生错题资源应用调查表,对河南省某中学1271名中学生被试的错题资源应用情况进行了调研。结果表明：不同水平被试在错题资源应用方面有
【机 构】
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河南省周口市文昌中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年12期
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