【摘 要】
：
为满足我国经济社会发展对高层次应用型人才的需求,对传统普通本科大学转型为应用型本科大学办学模式和教学方法的研究显得尤为必要。通过在德国留学期间对其应用型大学办学
【基金项目】
：
国家留学基金项目(20175097);河南省科技攻关项目(182102310072);周口师范学院高层次人才科研启动经费资助项目(ZKNUC72019)
论文部分内容阅读
为满足我国经济社会发展对高层次应用型人才的需求,对传统普通本科大学转型为应用型本科大学办学模式和教学方法的研究显得尤为必要。通过在德国留学期间对其应用型大学办学经验和教学法的学习和分析,基于我国国情认为,传统普通本科大学转型为应用型本科大学“2+1+1”办学模式更为合适,即“2 年专业基础知识学习+1 年企业实习+1 年针对企业的专业知识学习”,但这种模式又会存在学生前两年学习动机不强的缺陷。针对“2+1+1”办学模式学生前两年学习动机不强的缺陷,可通过教学方法改革(如以行动为导向的教学法)来弥补,以实习
其他文献
改革开放以来，我国城市和乡村发展的不平衡状况日益加剧，表现在教育方面，教育资源的不均衡越来越突出。最大的不平衡表现在城乡学生的视野、认知水平、情感体验等方面，教材作为文
<正> 由于"加息"与"罚息"意思相近,因而常常被人们口头或书面混用、代用,似乎"加息",就等于"罚息",或换言之"加息"即为加收"罚息"。对此,李栋兵同志在《山西金融》1990年第11
在对昆仑山北坡岛状冻土区西大滩大型饮用矿泉群水文地质、导水与控水断裂、水化学等方面实地调查和EH-4高频、电测深勘探的基础上,认为矿泉群的补给源为昆仑山玉珠峰一带的
2016年10月22日至23日,黑龙江省语言学会第十三届学术年会在佳木斯大学召开。与会代表90人,提交论文54篇,论文内容涉及语法、语用、汉语史、辞书编纂、对外汉语教学及黑龙江
救灾资金是制约救灾工作成效的瓶颈已为学界共识。但是资金究竟具体在哪些方面影响或制约救灾工作,影响或制约的程度如何,资金发放有何问题学者关注较少。鉴于此,本文试图对
本文分析了翻转课堂,从二次备课、课堂活动的趣味性、课堂活动的组织形式等三个方面探讨了翻转课堂教学模式中的英语课堂活动设计。
以硅酸钠、硫酸铁和四硼酸钠为原料，在SiO2质量分数为3％、pH为3．0、活化时间为30min铁与硅摩尔比为0.5、硼与硅摩尔比为0.31的条件下，制备了无机高分子絮凝剂——含硼聚硅硫酸铁（P
近日,南非7家主要黄金开采公司将对各矿业工会的加薪要求提出还盘。据悉,黄金公司的加薪标准将与5.6%的通胀率持平或高出2—3个百分点。之前南非矿工工会及南非建筑工人和矿
文章通过建立实证分析的理论模型综合比较了各种因素对我国上市公司融资结构的影响,揭示了企业在股权融资和债权融资选择偏好上的不协调现象,同时也得出融资结构正在日趋合理