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文章主要研究了基于任务驱动的程序设计类课程教案设计方法。以一次课程教学为例，就教学设计、教学过程、课堂实践到课程小结全面地设计了理实一体化课堂教学的全过程。
基于任务驱动的“C语言程序设计”课程教案设计
【摘 要】
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文章主要研究了基于任务驱动的程序设计类课程教案设计方法。以一次课程教学为例，就教学设计、教学过程、课堂实践到课程小结全面地设计了理实一体化课堂教学的全过程。
【机 构】
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长沙通信职业技术学院
【出 处】
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长沙通信职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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