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随着新课程改革的不断深入,如何让课程教学的有效性提高已经成为了困扰在教育工作者心头的问题.与此同时,小学英语作为学生日后学习英语的基础和基础性外语学科,对于学生的发展来讲是至关重要的.因此,如何提高小学英语课堂教学的有效性成为了小学英语教师们关心的重要话题.而随着当前社会人口的不断增长,教学班级的人数也在不断增加.所以,大班额背景下的小学英语课堂的有效性成为了一个难题.我将根据我多年的教学经验,就如何提高小学英语大班额背景下的合作学习的有效性一题进行我个人的观点阐述,以期对小学英语教师们的教育教学提供力所