【摘 要】
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<正>识字和写字是儿童进入小学后,面临的第一个重大挑战。也是儿童开始从口头语言向书面语言过渡的前提条件,更是阅读与写作的基础。如何让学生从枯燥无味的识字教学中摆脱出
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<正>识字和写字是儿童进入小学后,面临的第一个重大挑战。也是儿童开始从口头语言向书面语言过渡的前提条件,更是阅读与写作的基础。如何让学生从枯燥无味的识字教学中摆脱出来,对识字学习保持浓厚的兴趣,轻轻松松地写字呢?在平时的教学中,我不断摸索,不断实践,对识字、写字教学进行了一些初步的探索。一、遵循规律,激发兴趣汉字的构成是有规律可循的。汉字虽然数量繁多,结构复杂,但主要是通过
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