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长期以来,初中语文活动课程处于受忽视的地位,课时难以保证,课堂内容单调,课堂教学形式陈旧落后,这一方面造成了教学资源的浪费,另一方面也造成了学生语文能力畸形发展。在新课程背景下充分发挥初中语文教育的打破课堂封闭性、强调学生的主体性、拓展学生的阅读空间等特点,使新课程背景下的初中语文教育更上一层楼。