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作为普通高校教学方法中一种不可或缺的手段，多媒体辅助教学在高等教育中取得了丰硕的成果，并得到了普遍推广，充分证实了它对高校教学质量的巨大贡献。然而，任何事物都需要从两个方面来认识，随着高等教育的发展，由于某些环节上存在的缺陷，使得多媒体教学也在一定程度上阻碍了高校教育质量的进一步提高，这不得不引起人们对多媒体教学的重新认识。