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在“大众创业，万众创新”的背景下，深化创新创业教育改革是当前应用型地方本科高校教育改革与发展的必然选择．目前一些应用型地方本科高校在开展创新创业教育中，存在目标定位与教学实践有偏差、教育体系不够完善、师资队伍建设不足等问题，对创新创业教育产生了负面影响．针对应用型地方本科高校的特点，以宁德师范学院为例，从顶层设计、师资队伍建设、构建创新创业教学平台和实践平台等方面提出优化应用型地方本科高校创新创业教育的建议．