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通过调查补课市场,分析数据,结合经济学理论,从多方面分析补课市场背后折射的教育公平问题,并提出解决方案,做到真正的学以致用,脱离书本走向社会。
教育公平,在路上——从上海市中学生补课市场看教育公平
【摘 要】
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通过调查补课市场,分析数据,结合经济学理论,从多方面分析补课市场背后折射的教育公平问题,并提出解决方案,做到真正的学以致用,脱离书本走向社会。
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2016年07期
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