【摘 要】
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教学目标:1援理解感悟课文的主要语言,有感情朗读课文,为复述做好准备。2援理解寓意,初步懂得要听从长辈的正确指导,不被表面现象所迷惑,实实在在做事做人。3援学会用“亲切
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教学目标:1援理解感悟课文的主要语言,有感情朗读课文,为复述做好准备。2援理解寓意,初步懂得要听从长辈的正确指导,不被表面现象所迷惑,实实在在做事做人。3援学会用“亲切”“嘱咐”造句。教学过程:一、复习导入1援(课前板书课题)上节课我们已经学习了《蒲公英》的生
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