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在当前的小学科学的教学发展中,由于缺少教学的科学味,因此,降低了课堂教学的趣味性,不利于小学科学课程的教学发展。科学味既包含着对教学内容的逻辑推理性,又包含着鲜明的艺术性,因此,本文根据对小学科学课的教学方式进行了深入的分析,提出了提高科学课教学的科学味的教学策略,以供借鉴、参考。
如何让小学科学课更有科学味
【摘 要】
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在当前的小学科学的教学发展中,由于缺少教学的科学味,因此,降低了课堂教学的趣味性,不利于小学科学课程的教学发展。科学味既包含着对教学内容的逻辑推理性,又包含着鲜明的
【机 构】
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钱清镇遗风小学
【出 处】
：
亚太教育
【发表日期】
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2015年12期
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