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谈谈小学数学“最大公约数”的教学
谈谈小学数学“最大公约数”的教学
来源 :新课程学习(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a395744775
【摘 要】
:
学习最大公约数是为学习约分做准备的,在本节内容的学习中要求学生理解公约数,最大公约数,互质数等概念以及求最大公约数的算理,初步掌握求两个数的最大公约数的方法。让学生
【作 者】
:
余妍
【机 构】
:
贵州省威宁县大街乡大街小学
【出 处】
:
新课程学习(小学)
【发表日期】
:
2009年2期
【关键词】
:
最大公约数
质因数
培养学生
学习
引导学生
小学数学
概念
理解
教学过程
公有
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学习最大公约数是为学习约分做准备的,在本节内容的学习中要求学生理解公约数,最大公约数,互质数等概念以及求最大公约数的算理,初步掌握求两个数的最大公约数的方法。让学生在探
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