【摘 要】
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随着新教改的实行与贯彻,促使初中体育教学课程日趋规范化。“健康第一”作为初中体育教学开展的核心要求,新教改要求在体育健康教学中不仅仅只重视学生们身体素质的健康,更
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随着新教改的实行与贯彻,促使初中体育教学课程日趋规范化。“健康第一”作为初中体育教学开展的核心要求,新教改要求在体育健康教学中不仅仅只重视学生们身体素质的健康,更多强调注重学生心理素质的健康,不断促进学生内在品质的健全与完善,实现学生“全方位”“多层面”的健康发展。为此,初中体育教师要从思想根源上加以改变,认识到心理健康对一个学生的重要意义,重视心理健康教育在体育教学开展中的重要性,从而更好地提升体育教学的质量与效果。
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