【摘 要】
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【导语】 “我不是个画家，但撷取美的片刻是我的心愿。我不是个作家，但记录每一次的感动是我的习惯。”这是简媜的一句话。启发我们：每一个日子都是平淡的，似乎总是一日复一日的重复，不起波澜；每一个日子又总是新奇的，每一天都有新鲜的事情发生。 因此，我们也只要能像画家那样去撷取生活中的美，只要能像作家那样去寻觅生活中的感动，生活便处处美丽。生活中并不是缺少美，而是缺少一颗善于发现美的心。
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【导语】
“我不是个画家，但撷取美的片刻是我的心愿。我不是个作家，但记录每一次的感动是我的习惯。”这是简媜的一句话。启发我们：每一个日子都是平淡的，似乎总是一日复一日的重复，不起波澜；每一个日子又总是新奇的，每一天都有新鲜的事情发生。
因此，我们也只要能像画家那样去撷取生活中的美，只要能像作家那样去寻觅生活中的感动，生活便处处美丽。生活中并不是缺少美，而是缺少一颗善于发现美的心。
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【模拟文题】 阅读下面的文字，按要求作文。 “眼前直下三千字，胸次全无一点尘”，静心品读古人诗文，我们会得到如此至美心境。读先贤诗文，使人于峻峭呼啸处可得岿然，于清风朗月处可见飘逸，于百花争艳处可嗅芬芳……先贤诗文，它推开了一扇通往内心深处的窗，让我们享受心灵的抚慰、感情的诉求、意志的磨砺，净化了心灵、完美了人格。阅读经典古诗文，回眸历史烟云，仰望历代先贤，令我们后人在敬畏感动中一路走过。
古典诗词是我国文化遗产中一颗璀璨的明珠。作为一名中学生，对古典诗词应该具备一定的鉴赏能力。因此古典诗词是中考的重要考点。明确诗词表达技巧，是成功鉴赏诗词的必备条件。 下面是初中阶段最为常见的几种表现手法，我们一一明确其特点。 渲染烘托 渲染是指对环境，景物等作多方面的正面描写，以突出形象，营造意境。烘托指从侧面着意描写，作为陪衬，使所需要表达的事物鲜明突出。也就是不说本意，只说与此有关的其他事
朋友搬了新家，我们去贺乔迁之喜，却发现一百三十多平方米的大房子，仅仅摆放着很少的家具，占用空间最多的，却是书和花草。有人感觉十分可惜，指指点点地说：“这里，你应该做成吧台；那里，你应该再摆一张沙发。这么好的房子，你怎么舍得让它空荡荡的？” 朋友却笑着摇摇头：“我舍掉你所说的那些装饰和家具，正是因为舍不得让它们占用空间。你想，我花费多年的积蓄才买下这套房子，如果摆上一些让别人看起来很美，对我自己却
【开篇导语】 常常见到这样的题目：“请分析这首诗的表现手法（或艺术手法）。”“诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？”这样问即是考查考生对古诗词的表达技巧的掌握情况。近两年考题中对表达技巧的设题多是选择题型。 【方法必备】 需要强调，只有明白了诗歌的时代背景，个人风格，创作心境以及该诗句的意思，清楚该句所运用的表现手法，才能顺利解答。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类，考生在复习时
上 城里人都喜欢去乡下住，他们称之为度假；乡下人喜欢搬去城里，对他们来说那里是天堂。傻子在这座城市无依无靠，每天笑呵呵地去乞讨，晚上睡在大街上。这是一个冬天。肆虐的雪花纷纷扬扬地飘落下来，凛冽的寒风一阵一阵地吹过。这样的天气几乎统治了整个季节。这一天，傻子依然在天桥上乞讨，身子缩成一团。忽然一双棕色皮鞋出现在脸前，傻子微微抬起僵硬的头，只见那只细嫩的手慢慢伸进口袋，夹出一张十元，丢在了风中。傻子
霓裳者，初为唐时教坊乐曲名，后被今人引申用以代称古之汉人服饰，其袖宽长，其衣飘动，每念及此，遥想汉唐庄严气象，不由生出万般感慨。 ——题记 当我摊开古籍闻到一缕墨香，当我隔着镜柜望着那袭华丽的霓裳，当我透过雕栏朱阁张望，总有股抑不住的酸涩悲伤，因为我觉得自己仿佛是神州大地的一个异乡人，愧对自己的祖先——炎黄。 是在梦里，见过我的祖先射日逐阳。那是后羿，弯弓搭箭，怒对骄阳，即使触犯天神也要让这
一、阅读诗歌，回答问题。 雁门太守行 □李 贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 1.按原文填空。 （1）诗中描写战争形势危急的诗句是： 。 （2）从听觉和视觉的角度渲染战争激烈的诗句是： 。 2.“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”中的“玉龙”指（ ） A.人名 B.玉做的
曾经品过一盅盛唐的美酒，似见了你轻柔的霓裳羽衣舞，而如今捧起一抔马嵬坡下土，却寻不到你昔日的芳华。你的华贵雍容，惊羞了正艳的花儿，回眸一笑，六宫粉黛因你的轻柔妩媚顿失了颜色。因为有你，唐朝从鼎盛走向衰颓，而玄宗对你的爱，是否也随着时间的流逝而烟消云散了？ 诗曰：天生丽质难自弃，一朝选在君王侧 谁能否认你的美貌？“行者见罗敷，下担捋髭须，少年见罗敷，脱帽著梢头”，罗敷是美，我想你应该更美，要不然
有人喜欢李白的浪漫，有人喜欢杜甫的现实，有人喜欢李清照的婉约，有人喜欢苏轼的豪放……我呢，我也很喜欢古诗词。谈到我喜欢的诗人，我有好多话要说，但我最想说的是——又爱又恨是岑参。 背诵李白的《行路难》，我真的没有觉得太费力。这首诗虽然十几句，但老师讲完之后，我也就背诵下来了。这首诗中的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一直鼓舞着我奋勇向前。我对古诗词的兴趣更浓了。 可是，看到岑参，我有些恐惧了。
“砰！”也不知道是第几次重重地摔门而去，只知道每次摔门的都是我，把刺耳的声音留给身后的她，她是否有流泪，我不知道。每次这样之后，她也仍像往常一样：洗衣做饭，任劳任怨。 她，就是我的妈妈。一个我找不到准确词语来形容的人，无论动词，还是名词。 争执都是从一些不起眼的事不经意的话开始的，但每一次争吵过后，她都会过几个小时来敲敲我的门，轻声说：“快睡吧！还要早起呢！”换来的总是我的冷言冷语：“好了，好