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根据当前大学生群体的特征,分析当前高校先进班集体构建的影响因素。采取问卷调查收集信息,用均数和标准差描述连续型资料,用构成比表示分类资料,用多水平的方差成分模型来分析影响先进班集体构建的影响因素。多因素分析结果显示,个体水平上的自我效能感较强、有自我提升规划、集体参与度高、班级荣誉感强和班干部团队满意度高,以及班级水平上的班级制度落实较好等因素是学生综合素质评定分数的促进因素,是先进班集体构建的影响因素。