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多媒体自主学习是现代教育发展的必然趋势，它突破了传统学校教育方式的时空束缚，具有极强的交互性和扩展能力，在高校教学中有看传统方式不可比拟的优势。在这个时代背景下，培养多媒体环境下大学生的自主学习能力已成为目前大学教学改革的方向。本文将探讨在多媒体环境下，大学生自主学习能力方面存在的问题，以及解决这些问题的方法，期望能帮助高校教师更好地培养大学生，使其有效地利用多媒体资源，提高其自主学习能力。