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山东省利津县第二中学 始建于1952年,从建校六十年的优秀传统文化中提炼和挖掘教育思想,践行“让每一名学生都成功”的教育理念。学校运用多种途径的有效激励、理想课堂的构建与实施,关注学生德行成长,为学生的终身成长奠基. 一、校本德育组织系统的构建 德育管理具体化。校本德育由分管德育的副校长总体把握,按学校德育工作总体计划实施。在校本德育课程实施过程中,坚持“以学生为中心,以活动为中心,以体验为