【摘 要】
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工学结合的人才培养模式是通过学生参加实际工作来考察职业能力,使高校思政课适应工学结合模式下的高等教育,必须进行社会化教学改革。在坚持学生为主体和就业为导向的前提下
【基金项目】
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2017年铜陵职业技术学院教科研重点项目“工学结合模式下高校思政课社会化教学改革路径研究”(项目编号:tlpt2017TK009),2018年安徽省质量工程教学研究项目“社会工作理念与方法在大学生思想政治教育中的运用研究--基于大学生思想政治教学实践”
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工学结合的人才培养模式是通过学生参加实际工作来考察职业能力,使高校思政课适应工学结合模式下的高等教育,必须进行社会化教学改革。在坚持学生为主体和就业为导向的前提下,坚守思想政治教育本质,对思政课进行教学内容的整合,对教学方法、教学实践、教学考核标准等实施社会化教学改革,更好地培养大学生的职业道德和职业能力,真正落实立德树人的根本任务,培养出国家和社会需要的栋梁之才。
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