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在基于全面发展的新时代职业学校学生发展目标指引下,本文采用德尔菲法和层次分析法相结合,借鉴了非营利性组织常用的平衡记分卡方式,构建了由5个一级指标和20个二级指标组成的高职学生社团绩效评估指标体系,探讨了学生社团绩效考核的特点及本研究的不足之处,为客观、科学的评价高职学生社团活动提供了参考。
基于德尔菲法和层次分析法构建高职学生社团绩效评估指标体系的实证研究——以南京卫生高等职业技术学校为例
【摘 要】
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在基于全面发展的新时代职业学校学生发展目标指引下,本文采用德尔菲法和层次分析法相结合,借鉴了非营利性组织常用的平衡记分卡方式,构建了由5个一级指标和20个二级指标组成
【机 构】
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南京卫生高等职业技术学校团委,南京卫生高等职业技术学校医电系
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2019年6期
【基金项目】
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江苏省职业技术教育学会2018-2019年度职业教育重点课题“基于全面发展的新时代职业学校学生社团建设绩效评估体系的研究——以南京卫生高等职业技术学校为例”(项目编号:XHZDKT201805-44)
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