浅谈培养小学生口语交际能力的尝试

来源 :雅安职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fancyyeast1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
农民合作社扎根农村,植根农业,是助力脱贫攻坚的重要力量.在今年10月17日召开的2018年全国脱贫攻坚奖表彰大会暨首场脱贫攻坚先进事迹报告会公布的全国脱贫攻坚奖获奖名单中,
为了测试电磁阀在各种工作状态下(即在不同的输入脉冲供电的情况下)的性能,研制了一种模拟电磁阀工作状态PWM脉冲电源。该电源依靠CPLD构成数字PWM发生器,由单片机控制,具有短路保
美国人以幽默为荣,惯用幽默展现魅力的明星大有人在,风靡全球的谐星鲍伯·霍勃的幽默更是难有与其匹敌的。
通过对C/S结构与B/S结构进行比较.为采集系统的软件复用和快速开发提供了体系结构上的支持。随后根据企业对生产线上产品信息的应用需求提出了基于B/S的实时数据采集系统的设计方
远远望去,一片芦苇,白茫茫,在风中,摇曳不止。  走近了,原来只看见芦花,下面芦叶青青,青得可爱,青得诱人,青得直晃你的眼。步入芦苇中,昂头望天,天变得极窄极窄,几片芦苇叶胂过采,挡住了我的视线。  本以为很快便能走出这芦苇荡,可转惩了半天。压根无路可走。没办法。我只得又掉头往回走,只听见芦苇被我拨动得沙沙作响,  我走回来,望见一老农步入芦苇荡中,我急怔跟了上去,暗自窃喜,这下我可以跟着他走出芦
作为中学生,具备阅读浅易文言文的能力,有助于提高现代汉语水平,提高语文修养。那么,如何提高学生的文言文阅读能力呢?    一、采取多种形式的诵读    “读书百遍,其义自见。”在理解词义和句式的基础上加强诵读,但不是让学生背字典、背语法条条,而是要通过诵读文章,用“字不离句,句不离篇”的办法去解决。  文言文的时代已经距我们很远很远了。我们可以通过诵读古人的文章和古人晤对一堂,在一个小的天地里创造
在肯尼亚、坦桑尼亚的非洲大草原,有一种瘦小的狗,居然能够战胜草原上高大的斑马。
——别人笑我太疯癫,我笑别人看不穿。  自开学以来,我及我班囧友们在囧坛创下了丰功伟绩,弄得我不得不写篇文章来公开表扬,纪念我们的光荣历史。    Part 1 军训小趣    “同志们,站好了,站好了啊!”由于我连男同志在别班喊完一、二、三、四之后,接了一句五、六、七、八,教官大怒,让我们罚站10分钟。  我和老潘趁机在下面神不改色心不跳地私语。潘曰:“你说教官昨天演示坐下时扯破的裤子补了没有?
自20世纪90年代以来,计算机多媒体技术迅速兴起,其应用已遍及国民经济与社会生活的各个领域,使社会发生了巨大的变革,既向我们展示了未来美好的前景,也必然会对教育、教学过
花生过敏属于八种食物过敏中最常见的一种。因为很多食品都会添加花生或者花生产品,因此这种过敏防不胜防。不过,现在有一种方法,从过敏者自身出发解决这个问题;欺骗免疫系统。