论文部分内容阅读
我儿鼎在县城最好的初中上二年级.他有一个习惯,放学回家总爱向我唠叨他们班上的新鲜事.今儿个我将最近听来的几则有关老师的故事串在一起,说给大伙听.
小故事引出的思考
【摘 要】
：
我儿鼎在县城最好的初中上二年级.他有一个习惯,放学回家总爱向我唠叨他们班上的新鲜事.今儿个我将最近听来的几则有关老师的故事串在一起,说给大伙听.
【机 构】
：
湖北省监利县第一中学,433300
【出 处】
：
班主任
【发表日期】
：
2003年4期
其他文献
作为一名英语教师，应在教学中不断激发并强化学生的学习兴趣，并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机，以使他们树立自信心，认识自己学习的优势与不足，锻炼克服困难的意志，乐于与
新课程英语教材对学生的听、说，提出了更高的要求。如何在40分钟课堂上，调动学生讲英语的积极性，如何创建高效、充满魅力、学生喜欢的英语课堂则是每一位英语教师应该研究的重点
代雨杨月3月5日,是老一辈无产阶级革命家周总理105周年诞辰日,恰逢毛主席“向雷锋同志学习”题词发表40周年。河北省唐山市第十中学的师生代表,来到周总理生前两次到过的当
创意与策划是广告学上的概念,在学校教育中则是班集体活动取得成功的关键。有一个好的创意,班集体活动就成功了一半。班集体活动的创意和策划是班主任在对教育方针深入理解,
教以正、管以严,这不仅是父母对子女教育的需要,也是班主任对班级管理的需要。常言道:“树不修剪不成型,人无管教不成材”,“严是爱,松是害,不管不教终变坏”。笔者在班主任
我们的传统应试教育已跟不上社会发展的需要，脱离了活生生的生活和实践，割裂了学科间的内在关联，扼杀了人之天才的创造活力，生活实践在强烈地反抗着陈旧的理念，新的教育理念应运而
《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作意见》中明确指出:“要通过多种形式,对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫