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近年来,全球经济一体化的发展使得国家间的经济、文化交流日益频繁,日语跨文化交际能力的培养受到了社会各界的高度关注,跨文化交际课程也应运而生,由于是新设课程,缺乏以往的理论和实践基础,这需要教师进行科研和教学相结合,先期科研指导教学,在教学中的实践总结于科研,逐渐完善课程授课内容和教学方法。本文将对跨文化交际课程的教学方法进行一些探索和总结。