【摘 要】
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生理学的教学,对于高职院校医学的整个教学过程有着重要的、不可低估的作用,生理学虽属基础医学,但它具有独特的医学科学地位,它是医学基础学科,起着医学入门的作用。因此学
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生理学的教学,对于高职院校医学的整个教学过程有着重要的、不可低估的作用,生理学虽属基础医学,但它具有独特的医学科学地位,它是医学基础学科,起着医学入门的作用。因此学好生理学的重要性不言而喻,本文对生理学教学法作些探讨。作者在教学过程中,尝试引入启发式教学的教学法,改变以往传统生理学教学过程中只采用的讲述式教学的教学法,获得较好的效果,结论是启发式教学有利于培养学生的学习生理学的能力,调动学生学习生理学的积极性,提高生理学的成绩。
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