【摘 要】
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听、说、读、写是小学生在语文学习中需要得到培养的的重点技能,而这几种技能的主要培养渠道都集中在阅读和写作教学上,因此需要小学语文教师在执教过程中能重视起阅读教学和
【机 构】
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黑龙江省鹤岗市峻德二校 154111
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听、说、读、写是小学生在语文学习中需要得到培养的的重点技能,而这几种技能的主要培养渠道都集中在阅读和写作教学上,因此需要小学语文教师在执教过程中能重视起阅读教学和写作教学部分,为提升小学语文教学效率、优化教学效果,小学语文教师在组织教学活动的过程中,应该注重将阅读教学和写作教学相融合,探究二者之间存在的密切关系.本文中,笔者将结合自身的教学经验分析小学语文阅读节与写作教学融合的有效措施,仅供广大同行参考.
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