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本文分析了学生中不同校园欺凌角色的心理特点;同时,从自尊的角度,分析了自尊与校园欺凌的关系,并提出了基于自尊角度校园欺凌的预防与校园欺凌发生后的心理干预措施.
基于自尊角度的校园欺凌干预研究
【摘 要】
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本文分析了学生中不同校园欺凌角色的心理特点;同时,从自尊的角度,分析了自尊与校园欺凌的关系,并提出了基于自尊角度校园欺凌的预防与校园欺凌发生后的心理干预措施.
【机 构】
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上海工商信息学校 上海 201700
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年42期
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