高职《计算机图形图像处理与制作》 课程多元教学分析

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近年来我国教育体制改革不断深入,高职院校对教学方法进行了多方面的总结,使用多元化教学方法来对《计算机图形图像处理与制作》这门学科进行教学实践,这种教学方法能够充分激发学生的学习积极性,使学生的创新思维和实践能力得到提升,进而促进其职业素养的不断提升,为其日后从业奠定了良好的基础,多元教学的应用能够使此学科的教学质量得到提升,对学校的发展具有一定的推动作用.
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