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俗话说“授之以鱼不如授之以渔”，教学中教师要注重对于学生学习技能的培养，以便能够真正提升学生的综合素质,特别是在小学数学教学中，正处于学生思维认知能力的养成阶段，也处于学生数学思维培养的关键时期。教学中我们就要培养学生善于观察、实践操作的技能，以便能够引导学生积极参与到学习中来,加深他们的学习认知。丰富他们的学习经历。