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大学生村官计划由数量扩容建设进入内涵质量提升阶段之后,厘清并设定大学生村官人才培养取向成为当前一项紧迫性议题。本文以苏北地区大学生村官工作为例,揭示出差异化培养是科学合理的现实路径,主要体现为创业富民型、服务亲民型、社会管理型和专业技术型四种形态,并指出差异化培养亟需的辅助支撑机制,期望能有助于推动我国大学生村官基层培养制度的构建。