幼儿园语言教育活动的优化创新方式探索

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幼儿园时期正是孩子语言培养的重要阶段。在幼儿园时期对孩子进行语言教学,对孩子今后的学习、生活都具有重要意义。幼儿园教育中对语言教学进行创新成为教学关注的重点,幼儿园幼儿正处于好玩、好动的阶段,教师在进行教学时应该充分考虑幼儿的天性,展开各种教学活动,让幼儿在玩耍过程中进行学习。语言教育活动的展开不仅培养了幼儿的语言能力,还可以在活动过程中促进幼儿交流协作、逻辑思维、自主学习等基础能力的培养。
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