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本文简要论述了如何使数学课堂成为培养学生创造性思维的主阵地,旨在培养学生创新思维,更好的提高数学教学质量,实现教育目的.
数学课堂成为培养学生创造性思维主阵地的尝试
【摘 要】
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本文简要论述了如何使数学课堂成为培养学生创造性思维的主阵地,旨在培养学生创新思维,更好的提高数学教学质量,实现教育目的.
【机 构】
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河北省高邑县高邑镇寺家庄学校
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2016年1期
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