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以元认知策略的培养为出发点,对非英语专业大学一年级的学生进行一学期的教学实验,实验结果表明元认知策略的培训有助于提高学习者的自主学习能力,而自主学习能力的提高有助于提高他们整体的英语水平.
培养元认知策略 提高外语自主学习能力
【摘 要】
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以元认知策略的培养为出发点,对非英语专业大学一年级的学生进行一学期的教学实验,实验结果表明元认知策略的培训有助于提高学习者的自主学习能力,而自主学习能力的提高有助
【机 构】
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兰州文理学院外语学院
【出 处】
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兰州文理学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2014年1期
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