化学教学中渗透心理学原理

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《义务教育课程标准实验教科书·化学》课本以提高学生科学素养为主旨,倡导以科学探究为主的多样学习方式,让每一个学生以轻松愉快的心情去学习。随着新教材的推广使用,为了能达到上述要求,笔者认为教师需要掌握一些心理学原理并能具体应用到教学过程中去。 The curriculum of the “Compulsory Education Curriculum Standards Experimental Textbooks and Chemistry” textbook aims to enhance the scientific literacy of students and advocate various learning methods focusing on scientific inquiry so that each student can learn in a relaxed and happy mood. With the promotion of the use of new teaching materials, in order to achieve the above requirements, the author believes that teachers need to master some psychological principles and can be applied to the teaching process.
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