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作者在对心理健康的概念、特质进行界定的基础上,提出了大学生心理健康的标准,并且探讨了大学生心理健康教育的目标和内容,以建构大学生心理健康教育的目标和内容模式.
论大学生的心理健康及其教育--"心理健康教育:大学生人格完善的途径"研究之二
【摘 要】
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作者在对心理健康的概念、特质进行界定的基础上,提出了大学生心理健康的标准,并且探讨了大学生心理健康教育的目标和内容,以建构大学生心理健康教育的目标和内容模式.
【机 构】
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兰州交通大学经济管理学院
【出 处】
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社科纵横
【发表日期】
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2005年5期
【基金项目】
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教育部哲学社会科学研究重大课题
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