【摘 要】
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在对高职院进行思政方面的教学过程中,重点的教学内容则是增强思政教育工作的有效性。影响着高职院校思政工作的实效性最重要的原因是学生在教学过程中的主体地位以及学生的
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在对高职院进行思政方面的教学过程中,重点的教学内容则是增强思政教育工作的有效性。影响着高职院校思政工作的实效性最重要的原因是学生在教学过程中的主体地位以及学生的价值观念较多样化。所以,在对高职院校进行思想中职教育工作的过程中,要对传统的教学理念进行改变,改革创新传统的教学方法,和社会以及家庭进行合作,从而创造一个可以使得学生培养良好的思政的教育气氛和环境,这样才能增强高职院校思政教育工作实效性。本文针对高职院校党建中工作的实效性进行分析。
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