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针对高中化学教学中存在的多种问题,高中化学缺少实践教学的内容、高中化学教学立足点不准确、课堂教学效果得不到提高已经教学目标不明确等问题,教师采用具有启发性的深度教学方式,来促进学生化学知识水平的提高,帮助学生建立具有高层次的学习思想,提高学生的化学综合素养,将“以生为本”的教育理念落到实处。本文站在化学教学的角度上,就如何提高高中化学课堂深度教学作出分析和探讨,希望能对广大化学教师有所帮助。