论文部分内容阅读
针对金刚石钻头优选的多目标，多层次性，本文给出的模型能较好地克服用模糊综合评判模型使评判值趋于均化、分辨率低的缺点。并具有较强的可靠性和实用性。
金刚石钻头优选的层次分析模型及其应用
【摘 要】
：
针对金刚石钻头优选的多目标，多层次性，本文给出的模型能较好地克服用模糊综合评判模型使评判值趋于均化、分辨率低的缺点。并具有较强的可靠性和实用性。
【机 构】
：
华东地质学院
【出 处】
：
探矿工程
【发表日期】
：
1995年5期
其他文献
为了调查蜜蜂是否能够识别颜色,有人做了以下实验：在花园里放上一张圆桌,把一张粘有糖浆的蓝色硬纸板放在桌上。不久,蜜蜂被糖浆吸引过来了。接着蜜蜂飞向蜂房,把糖浆传给蜂房
变形倾斜烟囱定向爆破拆除南宁广信高能量控制技术公司黄年辉，肖彬，朱建平１９９５年１月，我公司受广西田阳第一造纸厂委托，承担其３０ｍ高砖砌烟囱走向爆破拆除任务，由于烟囱顶部偏离中心线４０ｃｍ，已严重
“学困生”这一词最早来自于“学习障碍”，由英文中的“learning disability”翻译而来，学术界最早的界定是由美国特殊教育家塞缪尔·柯克（Samuel Kirk）在1963年提出来的，他提出了“学习无能”的概念。美国学习困难联邦委员会对“学习困难”下的定义为：多种异原性失调，表现为听、说、读、写、推理和数学能力的获得和使用方面的障碍。初中英语学困生即在初中阶段因各种原因，在英语学习方面
根据粘土的结构特点，分析了膨润土、海泡石、累托石泥浆在高温条件下的特性，提出了适用于高温泥浆的粘土材料。
岩盐井水泥固井工艺甘肃省地矿局第一水文地质工程地质队杨志刚我队在甘肃省漳县盐井矿区的施工中，在无专门水泥固井设备的情况下，利用自己设计加工的一套固井水泥搅拌及灌注设
1. 小学生英语听力的概述 听力是用耳朵倾听语言的过程，因此，需要思维和语言的双向活动。听力也和其他学科一样，在课堂上都是以学生为主体，教师起着引导者、组织者的作用。所以，英语教师在日常教学中，设计教学内容和收集听力材料时要时刻以学生为主，通过了解学生的性格特点、学习能力以及实际需要来为学生制定不同的教学方式。以培养学生英语综合素质为目的，由浅入深进行教学。在英语新课标要求中提到：学生学习的关键