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语言测试理论和实践问题的研究对于推进素质教育,深化考试改革有着重要影响。从对我国近年召开的三届语言测试国际研讨会的报告分析来看,我国语言测试研究的现状及趋势主要是:实证性研究工具日益丰富;教育信息技术与测试的结合;教学改革和测试改革研究同步;从"本体论"到考试相关人员的研究等。最后以探讨为目的,对于测试研究未来的发展,笔者提出了一些拙见。